| Правила | Регистрация | Пользователи | Поиск | Сообщения за день | Все разделы прочитаны |  Справка по форуму | Файлообменник |

Вернуться   Форум DWG.RU > Сообщество > Профессии и трудовые отношения > Я студентка очно-заочного отделения одного крупного регионального вуза, специальность "проектирование зданий" Есть ли шанс устроиться по специальности?

Я студентка очно-заочного отделения одного крупного регионального вуза, специальность "проектирование зданий" Есть ли шанс устроиться по специальности?

Ответ
Поиск в этой теме
Непрочитано 12.07.2016, 16:26
Я студентка очно-заочного отделения одного крупного регионального вуза, специальность "проектирование зданий" Есть ли шанс устроиться по специальности?
Moeta
 
Регистрация: 20.03.2014
Сообщений: 2

Добрый день. Я студентка очно-заочного отделения одного крупного регионального вуза, специальность "проектирование зданий", специалист. Мне 21, это мое первое высшее. Тема диплома - мусороперерабатывающий завод.
Часто слышала, что заочники ничего не знают и никому не нужны. Я сама чувствую разницу в сравнении с дневным отделением и бакалаврами, эти ребята умеют гораздо больше чем мы. Я пыталась максимально "вкурить" всю программу, которую мы прошли, и запомнить ее, но мой диплом никак не получается красным в итоге, у меня есть несколько троек.
Как искать работу по специальности, если понимаешь, что занимаешься в общем-то своим делом, но понимаешь что знаний и навыков недостаточно? Трудовой практики не было, есть опыт не по специальности.
Просмотров: 33505
 
Непрочитано 14.07.2016, 09:17
#41
Art1st

Инженер-конструктор ГТС (а по факту ПГС) с 2011 г.
 
Регистрация: 14.11.2013
Новосибирск
Сообщений: 734


Цитата:
В должности начальника отдела я женщин регулярно видел только среди сметчиков.
Это ежели основная задача - карьера и руководящая должность.
Вот не знаю. Работал я в остатках гражданпроекта после ВУЗа. Так нач.отдела - женщина, обе нач.группы - женщины. Половина начальников отделов всяких и АПМов - женщины. Сметы - женщина. Генпланисты - женщины. Вообще странно, что тут сказали что им сложно прижиться в отрасли. Что в первой, что во второй моей организации (300 и 70+ человек соответственно) - 2/3 населения это представительницы прекрасной половины человечества. Девушек так вообще жесть сколько. А парней вообще едва-едва, а что б еще из этого всего и толковых...
Art1st вне форума  
 
Непрочитано 14.07.2016, 09:20
#42
тоннельщик

горный инженер-строитель
 
Регистрация: 06.04.2016
Сообщений: 427


Цитата:
Сообщение от ShaggyDoc Посмотреть сообщение
Вот раньше заочник обязан был в последние годы учебы работать в отрасли, соответствующей будущей специальности.
Вам в Беларуси бы понравилось, там нужно стаж иметь по специальности уже на момент подачи документов на заочное, причем желательно 2+ лет

Art1st, уже ведь 468 объяснил, что они все в момент уходят в декрет и сидят там до пенсии судя по всему им сказанному. Вы застали свежий набор кадров, наверное
тоннельщик вне форума  
 
Непрочитано 14.07.2016, 11:01
#43
Leonid555


 
Регистрация: 29.09.2008
Сообщений: 3,412


Цитата:
Сообщение от yrubinshtejn Посмотреть сообщение
Leonid555 Вы приняли всецело, как должное, деструктивное положение в профсреде. Это нормально.
В нулевые годы возник ажиотажный спрос на продукцию строительной отрасли. Почему бизнес в тот период ТАК заинтересовался строительством - это другой вопрос. Произошел резкий всплеск активности в том числе и в проектировании. В тот период проектировщики стали получать неадекватно большие зарплаты, выполняя свою обычную работу. Многие почему-то вообразили, что так будет всегда. А на самом то деле вот тогда то и была НЕнормальная ситуация в проектировании. А сейчас все возвращается на круги своя. В обычные времена проектировщики, разумеется, не пухнут от голода, но и не жируют. Только и всего.

Во время вот этой "строительной лихорадки" возник какой-то нездоровый ажиотаж вокруг профессии проектировщика. И в профессию набежало много совершенно случайных людей, польстившихся на относительно высокие зарплаты. Они люди то может быть и не глупые, но просто не в ту дверь зашли. А теперь они массово уходят из профессии. Вот это как раз нормально. А то что они при этом проклинают проектирование - так это они проклинают себя и свои ошибки.

Работая наемным работником ( не только в проектировании) - не разбогатеешь. Хочешь обогатиться - иди в бизнес. И что в этом такого нового? Правда в бизнесе можно запросто разориться, но кого это останавливает?
А что касается ТС, то непонятно почему она пошла именно в строительный вуз и выбрала специальность проектировщика? Кто-то посоветовал? Но этот кто-то просто не знал реального положения дел в строительстве и пользовался непроверенными слухами о сверхдоходах проектировщиков. Слухи эти растут из обстановки нулевых лет (до кризиса 2008 года).

ТС за столько лет обучения не захотела даже попытаться выяснить реальную обстановку с работой в проектировании. Она не понимает, что человек в процессе образования стремится получить знания, которые ему нужны, чтобы выполнить его работу. А если она не работает, то откуда ей знать какие именно знания ей нужны. И преподаватели в вузе вовсе не обязаны заранее знать чем именно ТС станет заниматься, кем именно работать и какие именно ей знания понадобятся.

Не образование определяет работу, а выбор работы определяет необходимость получения нужного образования. А у ТС - все наоборот. Она получает диплом, а потом не знает что с ним делать. Её можно только пожалеть. Но спасение утопающих - дело рук самих утопающих! Не диплом её губит по жизни, а она сама себя запутала. А время идет. Бежит как песок между пальцами. Так всю жизнь можно где то в кустах просидеть, пусть и с дипломом в кармане. Никто ТС там и не заметит. И не выведет за руку на большую дорогу к лучшей жизни.
Leonid555 вне форума  
 
Непрочитано 14.07.2016, 12:42
#44
efwl


 
Регистрация: 29.11.2011
г. Курск
Сообщений: 510


Цитата:
Сообщение от Leonid555 Посмотреть сообщение
И преподаватели в вузе вовсе не обязаны заранее знать чем именно ТС станет заниматься, кем именно работать и какие именно ей знания понадобятся.
а разве система образования не должна выпускать конкурентоспособных, востребованных специалистов
efwl вне форума  
 
Непрочитано 14.07.2016, 12:52
#45
swell{d}

гадание на конечно-элементной гуще
 
Регистрация: 31.05.2006
Düsseldorf
Сообщений: 7,604


никто никому ничего не должен
__________________
.: WikiЖБК + YouTube :.
swell{d} вне форума  
 
Непрочитано 14.07.2016, 12:56
#46
efwl


 
Регистрация: 29.11.2011
г. Курск
Сообщений: 510


Цитата:
Сообщение от swell{d} Посмотреть сообщение
никто никому ничего не должен
тогда это- оказание некачественных услуг
efwl вне форума  
 
Непрочитано 14.07.2016, 13:06
1 | #47
Beduin1978


 
Регистрация: 20.01.2016
Сообщений: 394


Цитата:
Сообщение от efwl Посмотреть сообщение
тогда это- оказание некачественных услуг
Образование - это не услуга.
Преподаватель при всем своем желании не сможет "впихнуть" знания в голову, которая не хочет или не может их принимать. Это не СПА-процедура с гарантированным результатом.
Задача ВУЗа - наставить на путь истинный и помочь, а не "оказывать услуги". Заочники хорошо это знают, а очники почему-то думают, что им знания должны давать.
Знания в ВУЗе не дают, вы сами обязаны их брать.
Beduin1978 вне форума  
 
Непрочитано 14.07.2016, 13:08
#48
hentan


 
Регистрация: 22.01.2013
Сообщений: 1,262
Отправить сообщение для hentan с помощью Skype™


Цитата:
Сообщение от efwl Посмотреть сообщение
а разве система образования не должна выпускать конкурентоспособных, востребованных специалистов
Угу, особенно добавить, специалистов-бакалавров... Тут все зависит от 2 вещей а)ВУЗа б)самого выпускника, и хоть убей не могу понять как за 4 года можно нормально выучиться на ПГС, понимаю если есть магистратура и сделать по типа медицинского образования, т.е. 4-5 общее для всех а потом еще 2 года по специальности которую выбрал-условно, человек хочет стать КМ-щиком, пожалуйста, упор будет на это, хочет в ПТО-другое. Правда практическое воплощение сего с трудом видится)
__________________
"Тщательное планирование – ключ к безопасному и быстрому путешествию."
Одиссей (с)
hentan вне форума  
 
Непрочитано 14.07.2016, 13:12
#49
Beduin1978


 
Регистрация: 20.01.2016
Сообщений: 394


Цитата:
Сообщение от hentan Посмотреть сообщение
Угу, особенно добавить, специалистов-бакалавров... Тут все зависит от 2 вещей а)ВУЗа б)самого выпускника, и хоть убей не могу понять как за 4 года можно нормально выучиться на ПГС, понимаю если есть магистратура и сделать по типа медицинского образования, т.е. 4-5 общее для всех а потом еще 2 года по специальности которую выбрал-условно, человек хочет стать КМ-щиком, пожалуйста, упор будет на это, хочет в ПТО-другое. Правда практическое воплощение сего с трудом видится)
Бакалавры учатся 4 полных года - 8 семестров, по 4-5 пар в день, и на последнем семестре пишут диплом.
Инженеры ПГС учились 4,5 полных лет - 9 семестров, по 3-4 пары в день, последний 10 семестр писали диплом, не ходя при этом на пары.
Почему вы считаете, что нынешние бакалавры менее подготовлены, если по часам обучения получается то же самое ???
Beduin1978 вне форума  
 
Непрочитано 14.07.2016, 13:15
#50
vit.z.

КЖ, КМ, АР, АС
 
Регистрация: 13.10.2009
ТУЛА
Сообщений: 1,093
<phrase 1=


Цитата:
Сообщение от efwl Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Leonid555
И преподаватели в вузе вовсе не обязаны заранее знать чем именно ТС станет заниматься, кем именно работать и какие именно ей знания понадобятся.
а разве система образования не должна выпускать конкурентоспособных, востребованных специалистов
Вузы на своих открытых дверях говорят о большой востребованности своих выпускников на рынке труда и т.д. и т.п. Молодой абитуриент нифига не знает где он потом будет работать и сколько зарабатывать, он всего лишь анализирует информацию поданую ему на открытых дверях. Выпускник Вуза получив даже красный диплом (потратив на него лучшие годы и силы) оказывается просто обманутым.

Цитата:
Сообщение от swell{d} Посмотреть сообщение
никто никому ничего не должен
Как это не должны? Мы платим налоги и т.д... может вас полиция не должна оберегать, врачи не должны лечить, военные не должны охранять...
vit.z. вне форума  
 
Непрочитано 14.07.2016, 13:16
#51
Leonid555


 
Регистрация: 29.09.2008
Сообщений: 3,412


Цитата:
Сообщение от efwl Посмотреть сообщение
а разве система образования не должна выпускать конкурентоспособных, востребованных специалистов
Студент сам выбирает себе специализацию. Его никто не заставляет учиться в конкретном вузе. И, как правило, ему в вузе не гарантируют трудоустройство.
Это как если вы приходите в продовольственный магазин, то там есть разные товары и магазин гарантирует их качество, но никто не знает что именно вы собираетесь съесть. И никто это за вас решать не будет. Также и с работой - вы сами выбираете чем собираетесь заниматься. И только вы знаете какие именно знания вам для этого нужны, а какие - нет. И часто ваш выбор не совпадает с мнением вузовских преподавателей.
Тем более, что у ТС речь идет о заочном образовании. А заочник должен по определению - уже работать по специальности при обучении в вузе. Он сам должен знать что именно ему от вуза нужно (ну, не только же диплом).
Leonid555 вне форума  
 
Непрочитано 14.07.2016, 13:17
#52
hentan


 
Регистрация: 22.01.2013
Сообщений: 1,262
Отправить сообщение для hentan с помощью Skype™


Цитата:
Сообщение от Beduin1978 Посмотреть сообщение
Бакалавры учатся 4 полных года - 8 семестров, по 4-5 пар в день, и на последнем семестре пишут диплом.
Инженеры ПГС учились 4,5 полных лет - 9 семестров, по 3-4 пары в день, последний 10 семестр писали диплом, не ходя при этом на пары.
Почему вы считаете, что нынешние бакалавры менее подготовлены, если по часам обучения получается то же самое ???
Ну хотя бы по тому, что конкретно я не слышал, что количество часов одинаковое, а слышал, что сопромат часы срезают, железобетон-аналогично, металл-аналогично, если где-то не так-то рад за этих людей. Насчет учебы в 8 семестр не знаю, у наших ПГСников не учились 8 семестр бакалавры.
__________________
"Тщательное планирование – ключ к безопасному и быстрому путешествию."
Одиссей (с)
hentan вне форума  
 
Непрочитано 14.07.2016, 13:31
1 | #53
ShaggyDoc

Thượng Tá Quân Đội Nhân Dân Việt Nam
 
Регистрация: 14.03.2005
44d32'44"С, 33d26'51"В
Сообщений: 13,381


Цитата:
Сообщение от efwl Посмотреть сообщение
а разве система образования не должна выпускать конкурентоспособных, востребованных специалистов
Представьте, в Уставах ВУЗа ничего об этом не говорится. Есть 9 основных задач, предусмотренных типовым макетом Устава, есть 7 пунктов, что ВУЗ осуществляет.

И есть 48 пунктов про то, что ВУЗ "вправе осуществлять по договорам с юридическими и физическими лицами на возмездной основе следующие виды приносящей доход деятельности". Вот это и интересует.

Ваши деньги - наши "образовательные услуги". Хотя могут, в рекламных целях, и говорить, что "Наш институт конкурентоспособных, востребованных специалистов". Не разъясняя, что эта востребованность может быть, например, в банке, где уборщицы должны быть с высшим образованием.

Тем более этого не делает формируемая в последние десятилетия "система образования" в целом.
ShaggyDoc вне форума  
 
Непрочитано 14.07.2016, 13:35
#54
s7onoff


 
Сообщений: n/a


Цитата:
Сообщение от Beduin1978 Посмотреть сообщение
Бакалавры учатся 4 полных года - 8 семестров, по 4-5 пар в день, и на последнем семестре пишут диплом.
Инженеры ПГС учились 4,5 полных лет - 9 семестров, по 3-4 пары в день, последний 10 семестр писали диплом, не ходя при этом на пары.
Писать диплом полгода (если его писать, а не копипастить) - еще большее обучение, чем хождение на пары. А у бакалавров дипломы сродни курсовым, потому что дипломом они занимаются в свободное от учебы время. Мало того, например на специальности ПГС в УГНТУ у специалистов было два семестра теормеха, три - сопромата и вроде 3 или 4 - строймеха. У бакалавров, соответственно, ЕМНИП, 1, 2 и 2. Это ооочень ощущается.
 
 
Непрочитано 14.07.2016, 13:54
#55
тоннельщик

горный инженер-строитель
 
Регистрация: 06.04.2016
Сообщений: 427


Arikaikai, 4 семестра строительной механики? Судя по всему там по часам был мизер либо вы приплетаете к ней другие механико-математические дисциплины. Ещё как вариант, что специализация каких-нибудь механиков на ПГС, но там опять же, не общий строймех будет в программе.
тоннельщик вне форума  
 
Непрочитано 14.07.2016, 14:03
#56
vanAvera

Инженер
 
Регистрация: 13.12.2005
Питер
Сообщений: 2,041


Цитата:
Сообщение от Beduin1978 Посмотреть сообщение
Почему вы считаете, что нынешние бакалавры менее подготовлены, если по часам обучения получается то же самое
В том числе и потому, что преподавать вузе остаются далеко не самые лучшие профессионалы. Может быть неглупые, но профессионального опыта у них мало. Исключения, конечно, есть. Но стандартный путь в преподавание - пошел в аспирантуру, заставили преподавать, связей в строительстве нет - так и закрутило. Совмещать работу и четверть ставки в вузе "для души" - сейчас запретили, как я слышал. И часы спецпредметов урезают, факт. И школьники выпускаются совершенно не той подготовки, что в доЕГЭшные времена. А мотивации учиться у большинства и вовсе нет.

Offtop:
Цитата:
Сообщение от тоннельщик Посмотреть сообщение
Arikaikai, 4 семестра строительной механики? Судя по всему там по часам был мизер либо вы приплетаете к ней другие механико-математические дисциплины.
У меня в начале 00 было 3 семестра строймеха, 2 - сопромата, 2 термеха, 0.5 - теория упругости (Самара)
vanAvera вне форума  
 
Непрочитано 14.07.2016, 14:25
#57
Beduin1978


 
Регистрация: 20.01.2016
Сообщений: 394


Цитата:
Сообщение от vanAvera Посмотреть сообщение
В том числе и потому, что преподавать вузе остаются далеко не самые лучшие профессионалы. Может быть неглупые, но профессионального опыта у них мало. Исключения, конечно, есть. Но стандартный путь в преподавание - пошел в аспирантуру, заставили преподавать, связей в строительстве нет - так и закрутило. Совмещать работу и четверть ставки в вузе "для души" - сейчас запретили, как я слышал. И часы спецпредметов урезают, факт. И школьники выпускаются совершенно не той подготовки, что в доЕГЭшные времена. А мотивации учиться у большинства и вовсе нет.

Offtop:
У меня в начале 00 было 3 семестра строймеха, 2 - сопромата, 2 термеха, 0.5 - теория упругости (Самара)
Раньше люди были как люди, а теперь вдруг измельчали внезапно ???
Послушаешь "старых" инженеров времен СССР - так по их мнению наше поколение никчемное, послушай нас - школьники никчемные ... Глупости какие-то ... Общество развивается, а инженеры деградируют, так что ли ???
Beduin1978 вне форума  
 
Непрочитано 14.07.2016, 14:40
#58
vanAvera

Инженер
 
Регистрация: 13.12.2005
Питер
Сообщений: 2,041


Offtop:
Цитата:
Сообщение от Beduin1978 Посмотреть сообщение
Раньше люди были как люди, а теперь вдруг измельчали внезапно ???
Люди всегда одинаковые, квартирный вопрос только испортил их.
Поколение как поколение, а вот система образования хромает уже на обе ноги - личное впечатление. Но это все оффтоп
vanAvera вне форума  
 
Непрочитано 14.07.2016, 14:42
#59
efwl


 
Регистрация: 29.11.2011
г. Курск
Сообщений: 510


Цитата:
Сообщение от Beduin1978 Посмотреть сообщение
Образование - это не услуга.
"ОК 002-93. Общероссийский классификатор услуг населению" (утв. Постановлением Госстандарта России от 28.06.1993 N 163) (ред. от 17.10.2013)
110000 Услуги в системе образования

Цитата:
Сообщение от Beduin1978 Посмотреть сообщение
Заочники хорошо это знают, а очники почему-то думают, что им знания должны давать.
заочно учились?

----- добавлено через ~4 мин. -----
Цитата:
Сообщение от Leonid555 Посмотреть сообщение
И только вы знаете какие именно знания вам для этого нужны, а какие - нет.
идеализм- ни чего общего не имеющий с реальностью
efwl вне форума  
 
Непрочитано 14.07.2016, 14:51
#60
vanAvera

Инженер
 
Регистрация: 13.12.2005
Питер
Сообщений: 2,041


Цитата:
Сообщение от efwl Посмотреть сообщение
"ОК 002-93. Общероссийский классификатор услуг населению" (утв. Постановлением Госстандарта России от 28.06.1993 N 163) (ред. от 17.10.2013)
110000 Услуги в системе образования
Критерии качества образовательных услуг, к сожалению, не разработаны. Точнее, есть количественный критерий - количество часов лекций, семинаров и пр. Здесь вы не подкопаетесь.

Цитата:
Сообщение от Beduin1978 Посмотреть сообщение
Послушаешь "старых" инженеров времен СССР - так по их мнению наше поколение никчемное, послушай нас - школьники никчемные ... Глупости какие-то ... Общество развивается, а инженеры деградируют, так что ли ???
Добавлю, что раньше было не сильно лучше. Если вы почитаете мемуары известных инженеров - например Тимошенко о советском образовании - то увидите, что все они учились самостоятельно, хотя и роли университетов, как правило, не умаляют. Тот же Тимошенко прямо пишет, что не понимал некоторых преподавателей и учился по книгам. Очень разобраться хотел. Жуковский, Шухов - та же история.
vanAvera вне форума  
Ответ
Вернуться   Форум DWG.RU > Сообщество > Профессии и трудовые отношения > Я студентка очно-заочного отделения одного крупного регионального вуза, специальность "проектирование зданий" Есть ли шанс устроиться по специальности?

Размещение рекламы
Опции темы Поиск в этой теме
Поиск в этой теме:

Расширенный поиск


Похожие темы
Тема Автор Раздел Ответов Последнее сообщение
Документация Проектировщику на Torrents DEM Разное 262 24.02.2024 17:19
Какие нормативы окромя Eurocode есть в Польше на проектирование APXITEKTOP Прочее. Архитектура и строительство 1 11.02.2009 22:30
Проектирование промбазы крупного объекта: с чего начинать Brat_WB Технологические решения (ТХ) 9 21.01.2009 20:03
Проектирование металлических каркасов зданий maselll Металлические конструкции 7 02.07.2008 02:07