[Cobain]

Такой вот план здания и разрезы (рис.1,2). 3-3 это разрез центрального участка здания,там на скриншоте троечка нижняя не попала в кадр,только верхняя попала.

В (будем так говорить для удобства) левом участке здания однопролетная рама переходит в двухпролетную.А в среднем участке ферма примыкает к колонне,да еще и с уклоном расположена.Здание бескрановое.

Пересчитываю значения нагрузок на покрытие,усилий(есть скад-расчет,правда не знаю,насколько верно он выполнен).Цифры не сходятся,но,уверен,- оттого,что не так,как надо делаю я.Нагрузки на раму цеха собирал как q(п)=B/cos a(уклон ферм)*q(i)-норматив.знач.собств.веса на кв.м. Затем N как N=(q(п)*l)/2. Но тут случай неклассический,так что как тут делается это-не знаю.

В общем для подбора сечения колонн (в левом и среднем участке здания,правый не трогаем) нужны значения N и М.
Вот как мне их тут вычислить,добрые и разумные люди?

Очень надеюсь на вашу помощь,действительно.Больше ждать неоткуда.

[eilukha]

Сообщение от Cobain для подбора сечения колонн

- если это не курсовой или диплом, то лучше не балуйтесь, закажите проект (или хотя бы расчёт).

[Cobain]

именно он и есть

----- добавлено через ~1 мин. -----
eilukha, хотя бы методику определения

[ННВ]

А что, в институте не объясняли, как делать такие вещи? Сразу допустили к диплому?

[ekspert]

Если верить п. 5.3.2 ГОСТ Р 21.1101-2013, то буквенных координационных осей "З" и "О" не бывает.

[VVN59]

Если верить СНиПам и ГОСТам - много чего не бывает (т.е. - не должно быть), однако встречаем - "на каждом шагу".

Вы ещё не привыкли?

Напрасно...

PS
И что можно ожидать (в последующем) от молодого "специалиста", который, дойдя до диплома не знает, каким образом следует правильно собрать нагрузки и "как определить сжимающие усилия в колонне? (и не только)" ???

Offtop:

Сообщение от VVN59 Если верить СНиПам и ГОСТам - много чего не бывает (т.е. - не должно быть), однако встречаем - "на каждом шагу".

это не говорит о том, что не нужно с этим пробовать бороться.

[VVN59]

Пробовать бороться - не надо.
Надо - попробовать научить.