[v.psk]

....
короче плюнул я на аналитическое решение - посчитал в эксельке - 133523511
// как среднее в строке (которое растет с прогрессией)*количество элементов в строке
со строки 123 количество элементов уменьшается

[csp]

Зачем строили Великую китайскую стену?

[T-Yoke]

Сообщение от csp Зачем строили Великую китайскую стену?

По одной из версий, к которой я склоняюсь, это внешняя граница Китая в те времена. Строили стену более полутора тысяч лет (начата была в 246 году до начала нашей эры императором Ши Хоан Гти и была окончена через 1866 лет, к 1620 году нашей эры), но с военной точки зрения Великая Китайская стена не имеет смысла, ни одно войско не успеет собраться в нужном месте, и дать отпор супостату, в произвольном месте защитной стены имеющей длину 4000 км.
Подтвердить эту гипотезу не просто, сегодня Китайская стена находится внутри Китая, но если вдруг обнаружится исторический документ описывающий границу совпадающую с пролеганием Китайской стены, то гипотеза может стать истоной.

[Fogel]

А стена вроде как не от войска, а от шаек что считали делом чести скот угнать к себе в степи. Десяток человек, без всякой осадной техники да и если перелезут, с добычей не сбегут. Плюс охрана по длине стены... и как вариант, это преграда караванам, дабы за проход в ворота денежку брать

[csp]

На перешейке между Крымом и материком имеется сооружение под названием "Перекоп"
Зачем копали "Перекоп"?)
Ссылки мол см. №№6244, 6245 не принимаются

[Бахил]

Пресная вода.

[Солидворкер]

Сообщение от csp На перешейке между Крымом и материком имеется сооружение под названием "Перекоп"

"Сооружение"- это город что ли?

[csp]

Сообщение от Солидворкер это город что ли?

Нет

[Солидворкер]

Поселок?

[csp]

Сообщение от Солидворкер (машиностроение)

)))
Ров тоже сооружение)

[Солидворкер]

Перекопский вал что ли?

[csp]

Санитарные кордоны и карантины.... страдники на воротах= санитары

[*KSV*]

Первый трактор расходует 16 л топлива за один час работы, второй 18 л за один час работы. Вопрос: на какое количество часов совместной работы двум тракторам хватит топлива, если известно, что они израсходовали 170 л.
На первый взгляд задачка простая до ужаса, но вот сама логика решения... (логику решения поведал учитель математики)
Предлагайте ваш логический вариант решения этой увлекательной задачи для учеников 4 класса.

[Flexxxxxxxx]

Работа принимается за единицу, а дальше система уравнений. Задача 8-го класса.

[Сергей Юрьевич]

Сообщение от *KSV* Первый трактор расходует 16 л топлива за один час работы, второй 18 л за один час работы. Вопрос: на какое количество часов совместной работы двум тракторам хватит топлива, если известно, что они израсходовали 170 л.

На 1 час
Оставшиеся 136 литров соляры продадут налево по 30 рублей/л = 4 килорубля
половину отдадут бригадиру = остаётся по 2000 р на двоих механизаторов
на 1000 р купят бухла и закуси и позовут доярок на сеновал
оставшиеся 500 рублей - каждый добытчик принесёт домой жене, чтобы не гундела, что "опять пьяный припёрся, морда!"

[Дмитррр]

Сообщение от *KSV* На первый взгляд задачка простая до ужаса

Да и на второй тоже. Никакого подвоха в упор не вижу.

Сообщение от Flexxxxxxxx дальше система уравнений

Что за система уравнений?

У меня одно вышло.
170 литров / (18+16)литров/час = 5 часов

[*KSV*]

Сообщение от Дмитррр 170 литров / (18+16)литров/час = 5 часов

ну собственно так и решила дочка эту задачу, учитель спросил ход мыслей. Дочка: 1 действие -- 16+18 = общий расход в час двух тракторов. 2 действие -- 170/34= 5 часов.
Училка - ответ правильный, но ход решения задачи ДОЛЖЕН БЫЛ БЫТЬ НЕ ТАКОЙ! Садись 10 баллов.
Так какой ход рассуждений в решении этой задачи был заложен авторами?
Сразу скажу, ребята, я был в шоке.
А пока предлагаю размять мозги, может кто и догадается.

[Fogel]

пусть Х часов они проработают, тогда Х*16+Х*18=170 и всё сведётся к тому же уравнению
ах да, можно ещё среднеарифметическое вычислить и помножить на число тракторов...

[*KSV*]

Подолью масла в огонь, я эту задачку решил 4 способами, но все оказались мимо)))))))
Еще раз акцентирую внимание - это задача для 4 класса, и ключевое слово - ЛОГИКА.
т.е уравнения мимо, хотя это было вариантом №2, Вариант Дмитррр был №1, но увы, учитель сказала: - вы такой способ еще не умеете, мы его ещё по программе не проходили ( дочка пересказала дословно, так как зацепило не по детски , сраная задачка, спросил, а ты как решила, только правду говори - на калькуляторе поделила и всё )

[Дмитррр]

Сообщение от Fogel пусть Х часов они проработают

В 4 классе вряд ли иксы проходят. Как и уравнения. Да и среднее вряд ли.
Возможно, надо что-то придумать именно под тему, которую только что проходили. Иногда в младших и даже средних классах попадаются темы от которых взрослые уже отвыкли. т.к. они в дальнейшем не нужны (задачи на избыток, недостаток и т.п.).

А так накрутить много что можно, но всё сведётся к этому же.