[Зяблик]

Извините, не было Интернета.
Некоторые высказывания звучат немного странно. Во первых, не вижу ничего хамского в названии темы. В-вторых,по каким критериям Вы определяете людей в категорию стариков? И вообще-то в названии темы отражён вопрос об элементарном уважении к старости, а совсем не об чьих-то конкретных умственных способностях.
Эта фраза у автора книги вообще там никчему. Или автор попытался донести до всех о своей невоспитанности. Так вот уважения к нему после этого никак не прибавилось.

[DJo Frey]

Мое мнение о высказывании:

Прочитав всю страницу, а не вырванную Зябликом из контекста фразу, считаю, что автор иронизирует по поводу отношения к старикам как к чему-то ненужному и бесцельному. Содержание текста на странице повествует как раз о том, что в развитых странах общество старается создать приличные условия жизни для людей с ограниченными физическими способностями, в том числе для престарелых, чего не всегда скажешь о нашей жизни.

Для Phantomа

Судя по вот этому...

Ведь нет норм, указывающие на целесообразность цветового решения, формы здания.

..Вы эту книгу сами не читали, а только картинки смотрели.
Например, про целесообразность цвета: Глава 2 стр. 196

Для оценки целесообразности есть масса критериев: психология восприятия, рациональность, безопасность и экономическая эффективность, в конце концов. И хороший архитектор должен все это воплотить в своем решении. Опять же смотри книгу, стр. 4: Девиз архитектуры - Польза, прочность, красота, Девиз дизайна - Удобство, надежность, очарование.

Да............... видимо, я впадаю в допотопную мудрость,
но радует, что благодаря автору книги общество обо мне позаботится

[whiten]

Сообщение от DJo Frey Мое мнение о высказывании: считаю, что автор иронизирует ...

Ирония? Да уж скорее сарказм, слишком жесткая насмешка,

Вот пример иронии:

Сообщение от DJo Frey Да............... видимо, я впадаю в допотопную мудрость, но радует, что благодаря автору книги общество обо мне позаботится

[Valery Brelovsky]

В общем о людях судят не по возрасту и титулам, а по их делам.
Лично моё мнение.

[Ильнур]

Менделеев женился в 70 лет на 25-и летней девушке. Кажется так.

[_Phantom_]

DJo Frey, не занимайтесь подменой понятий, умник вы наш.
О целесообразности я прекрасно осведомлен, а говорил про нормы, не рекомендуемые, а обязательные. Картинки я предаставлю вам, книжку читал и выложил ее для умиков))). Набрались умных слов и оперируете ими теперь))). К тому же любой архитектор и дизайнер знает эти понятия.
Еще раз повторю: не путайте нормы и колористику, пропорции...
Деконструктивизм живет, а ведь он не подчиняется никаким законам.

[DJo Frey]

Phantom, Если Вы имели в виду государственные строительные нормы, беру свои слова назад. Только и формулировать надо правильно, не допуская подмены понятий.

К тому же любой архитектор и дизайнер знает эти понятия.

К сожалению, не любой архитектор и дизайнер и тем более не каждый инженер-строитель. Очень много архитекторов-дизайнеров живут и работают по схеме:

Зная, что ты - воплощенье вековечной мечты, Весь мир - это декорация, и тут появляешься ты!

http://www.lyricshare.net/ru/akvariu...i-accords.html,
считая это единственной нормой жизни и творчества.
А поэтому подобного рода высказывания:

Деконструктивизм живет, а ведь он не подчиняется никаким законам.

вызывают адекватный ответ: http://forum.dwg.ru/showthread.php?t...E0%EA%EE%ED%F3
Не собираясь Вас чему-то поучать, утверждаю, что деконструктивизм подчиняется тем же законам, что и остальные направления архитектуры.
Это не только мое личное мнение.

[Shoorup]

Вставлю и я свои 5 копеек. Фраза не понравилась - она там ни к чему. А по поводу стариков, то конечно они не сильно хороши в современных технологиях и кажутся тормозами... но во всем другом...!!!

Был такой у меня случай недавно на работе, который послужил уроком молодым специалистам.
Както по работе у меня возник вопрос по схеме. Смотрю схему переезда и понимаю что заградительный светофор перед железнодорожным переездом горит (хотя нормально он должен не гореть). Схема мудреная, старая и я после нескольких мучений иду к главным специалистам с вопросом. Главных специалистов 2. Одному 73 другому 32. Я подхожу к своему которому 32 (мы очень дружим) и задаю вопрос. Водили, водили пальцем по схеме, перелистали кучу справочников - и пришли к выводу что светофор действительно горит нормально и возможно в схеме ошибка, да и вообще светофор (по мнению главного специалиста (32) там не должен стоять. Тут ГС (32) обращается к другому ГС (73), мол "Палыч, гляньте! что за халтура! Ваша там подпись в штампе!" Палыч, вполне спокойно: "Ну давайте по схеме посмотрим."
Палыч (73)- Ну, вот идем по схеме, вот заградительный, вот реле встало под ток от этого...
Коля (32)-Да что вы мне тут рассказываете! как вот тут станет! Там всё ясно!
73 - Что тут? Ну вот контрольно секционное если "отвалится"...
32 - Да всё тут ясно! Как ВК "свалится"?
73 - ...ну давайте посмотрим, вот тут идем с начала. Вот тут цепочка...
32 - Да что вы мне эту цепочку показываете! Там всё ясно! Я вас конкретно спрашиваю! Как свалится ВК?! Вот вы мне скажите нормально горящий заградительный светофор может быть?! (по "Инструкции по сигнализации на Бел ж.д." заградительный светофор нормально не горящий)
73 - (думает)
32 - Ну!! (торопит) Вот да! или Нет! (ухмыляясь смотри на меня - мол смотри деда поставил в тупик)
73 - Нет, коля, я вот так не могу как ты в воздух пиз""нуть что "Да" или "Нет". Щас посмотрим. (думает) (Потом идет к шкафу достает альбом отлистывает и тыкает нас пальцем в схему) Вот Смотрите! Есть такое техническое решение, нормально горящий заградительный светофор. А по схеме давай заново смотреть! Вот тут ... вот тут... вот оно и свалится вот сдесь (это место Коля (32) упорно обходил со словами что тут всё понятно).
32 - !!! (дикое удивление и немного стыд)
Я - !!! (дичайшее удивление и большое уважение к "Палычу")

Вот такая история которая элементарно нам молодым специалистам показала как правильно нужно анализировать схему и как нужно относится к старшему поколению. Пусть он не так класно чертит в AutoCAD, но его многолетний опыт утер нам нос за пару минут.

[BM60]

Замечательная история. Его опыт показал одно его важное качество: умение думать, копаться, анализировать, находить, проверять, убеждаться. Вот и получилось, каждая мелочь на своем месте и правильно играет свою роль.